Statut Przedszkola Miejskiego nr 23 w Gorzowie Wlkp.

Uchwała Rady Pedagogicznej

z dnia 31 sierpnia 2022r. w sprawie

wprowadzenia zmian w Statucie Przedszkola Miejskiego nr 23

w Gorzowie Wielkopolskim

Na podstawie  Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe( tekst jedn.: Dz.U. z 2021 r. poz. 1082 ze zm.) – art. 125a ust.7 oraz Ustawy z 12 maja 2022r. o zmianie Ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw ( tekst jedn. Dz.U.z 2022r. poz.1116)- art.5 pkt.7 wprowadza się zmiany w Statucie Przedszkola wg poniższego wykazu:

– dodaje się  § 27 w brzmieniu:

• 27

1. Dyrektor zawiesza na określony czas zajęcia w przedszkolu, w razie wystąpienia na danym terenie:

• zagrożenia bezpieczeństwa dzieci w związku z organizacją i przebiegiem imprez ogólnopolskich lub międzynarodowych,
• temperatury zewnętrznej lub w pomieszczeniach, w których są prowadzone zajęcia z uczniami, zagrażającej zdrowiu dzieci,
• zagrożenia związanego z sytuacją epidemiologiczną,
• innego nadzwyczajnego zdarzenia zagrażającego bezpieczeństwu lub zdrowiu dzieci, innego niż określone w pkt.1-3

2. W przypadku zawieszenia zajęć, na okres powyżej dwóch dni dyrektor przedszkola, organizuje dla dzieci zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Zajęcia te są organizowane nie później niż od trzeciego dnia zawieszenia zajęć.
3. Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość są realizowane:

• z wykorzystaniem platformy iPrzedszkole za pośrednictwem: komunikatora i tablicy ogłoszeń
• z telefonu przdszkolnego

4. Materiały przekazywane są rodzicom do realizacji w domu.
5. Proponowane dzieciom zadania mają wspierać działania rodziców
   i być propozycją do wspólnych zabaw. Zachęcać i motywować dzieci do różnych aktywności. Zadania powinny być dostosowane do poziomu rozwoju dziecka, jego możliwości percepcyjnych, wyobrażeń i rozumowania, z poszanowaniem indywidualnych potrzeb i zainteresowań. Mają zachęcać atrakcyjnością, prostotą i uwzględniać możliwości rodziców. Propozycje przekazywane rodzicom powinny uwzględniać:

• dostępność i uniwersalność wykorzystywanych materiałów
• możliwości dziecka:

1. 3-4-latki około 30 min. dziennie, 5 zadań na tydzień; jedno dziennie codziennie
2. 5-6 latki około 60 min. dziennie, 10 zadań na tydzień; dwa dziennie codziennie

• różnorodność aktywności zgodnie z realizowanym programem wychowania przedszkolnego

6. Rodzice dzieci objętych obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym (6-letki) maja obowiązek systematycznego odbierania zadań i wykonywania ich z dziećmi
7. Odbiór przesłanych dokumentów w systemie iPrzedszkole jest widoczny ze wskazaniem daty i godziny odczytania wiadomości.
8. Rodzicom dzieci w wieku 3-5 lat zaleca się systematyczne odbieranie zadań i wykonywanie ich z dziećmi.
9. Rodzice dzieci objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną i zajęciami rewalidacyjnymi zobowiązani są do indywidualnych kontaktów z nauczycielem w celu ustalenia optymalnych warunków nauczania zdalnego dla ich dzieci
10. Materiały do pracy z dziećmi przekazywane są w godzinach pracy przedszkola
11. Kontakty nauczycieli z rodzicami odbywają się w godzinach pracy przedszkola

Dodaje się w § 30 pkt.2 podpunkt 6 i 7 w brzmieniu:

• pedagog specjalny
• psycholog

Uchwała wchodzi w życie z dniem 1 września 2022 r.